Todas las inteligencias las podríamos localizar en el cerebro. Todas las personas tienen todas las inteligencias y la clave está en integrarlas para ser resolutivos. Las inteligencias por lo tanto son ventanas de oportunidad para el aprendizaje.
A los 22 años el cerebro está constituído, las neuronas se pierden, empieza la necrosis. Pero se puede mielinizar y por lo tanto hacerlas más eficientes. Es decir podemos compensar el deterioro con un mejor funcionamiento.
Las leyes del cerebro
El cerebro tiene un orden a la hora de crecer. Primero se desarrolla el lóbulo occipital donde se desarrolla la visión. Después el lóbulo parietal que tiene que ver con el equilibrio, los reflejos, reconocer las caras. El lóbulo temporal el lenguaje. En el lóbulo frontal, que nuestros antepasados no tenían es el último en madurar, es donde está el autocontrol, planificación y las funciones ejecutivas.
En cuanto a los hemisferios se sabe que el derecho tiene una visión más general y el izquierdo es más analítico. Nosotros normalmente damos clase con el hemisferio izquierdo, y necesitamos rescatar el hemisferio derecho. Las matemáticas y la lengua están en el izquierdo pero las relaciones intrapersonales e interpersonales están en el dercho
A los 22 años el cerebro está constituído, las neuronas se pierden, empieza la necrosis. Pero se puede mielinizar y por lo tanto hacerlas más eficientes. Es decir podemos compensar el deterioro con un mejor funcionamiento.
Las leyes del cerebro
- Las áreas estimuladas determina la estructura del cerebro.
- El crecimiento cerebral significativo finaliza a los 22 años.
El cerebro tiene un orden a la hora de crecer. Primero se desarrolla el lóbulo occipital donde se desarrolla la visión. Después el lóbulo parietal que tiene que ver con el equilibrio, los reflejos, reconocer las caras. El lóbulo temporal el lenguaje. En el lóbulo frontal, que nuestros antepasados no tenían es el último en madurar, es donde está el autocontrol, planificación y las funciones ejecutivas.
En cuanto a los hemisferios se sabe que el derecho tiene una visión más general y el izquierdo es más analítico. Nosotros normalmente damos clase con el hemisferio izquierdo, y necesitamos rescatar el hemisferio derecho. Las matemáticas y la lengua están en el izquierdo pero las relaciones intrapersonales e interpersonales están en el dercho