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ley_de_autoridad_del_profesorado_cyl_16.04.14.pdf |
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Un ejemplo podría ser:
Código: 0438 Módulo profesional: Operaciones administrativas de compra-venta Curso: 1º Duración total del módulo profesional: 165 Horas semanales: 5 Profesor: Curso académico: 2014/2015 Puede comenzarse como:
Esta programación está directamente relacionada con el proyecto curricular del ciclo al que pertenece el módulo.
3.1 Objetivos De entre los objetivos del ciclo (art. 9) del Real Decreto por el que se establece el Título y se fijan sus enseñanzas mínimas del ciclo (publicado en el BOE) se seleccionana los que mejor le vengan a cada módulo. No obstante en el Anexo II del Decreto (BOCYL) se establecen los objetivos generales que cada módulo contribuye a alcanzar.
Se expresan en resultados de aprendizaje. Constituyen los logros que se espera sean alcanzables por los alumnos y expresados en forma de competencias contextualizadas. 3.2 Orientaciones pedagógicas y metodológicas. Los podemos encontar en el anexo I del Real Decreto (publicado en el BOE) y en el Decreto por el que se establece el currículo correspondiente al título en la Comunidad de Castilla y León en el anexo II del bocyl de cada módulo. Enfatiza en qué funciones y en qué procesos se centra la formación del módulo, indicando que tipo de actividades son más adecuadas para su desarrollo. Los objetivos se comprobarán por la administración que están bien desarrollados y se adecúan a la normativa vigente.
Haz clic aquí para modificar.
(deberán aparecer: los contenidos mínimos copiados del Real Decreto por el que se establece el título (BOE), los contenidos copiados del Decreto que establece el currículo (BOCYL) y los contenidos distribuidos por unidades de trabajo)
Contenidos básico Necesarios para alcanzar evaluación positiva en el módulo, se comprobarán por la administración que estén bien desarrollados y se adecúen a la normativa vigente. Contenidos del currículo Contenidos por unidades de trabajo La distribución temporal de contenidos serán comprobados por la administración que están bien desarrollados y se adecúan a la normativa vigente. Una posible tabla con el esquema de dicha temporalización podría ser:
Resultado de aprendizaje Criterio de evaluación Horas Trimestre Según el siguiente ejemplo: Las actividades se comprobarán por la administración que están bien desarrollados y se adecúan a la normativa vigente. Desempeños preeliminares
Desempeños de investigación guiada Desempeños de síntesis. |